在“互联网+”的背景下,信息化教育发展不断完善,混合式教学模式在大学英语教学中不断发展,网络教学平台层出不穷。而移动学习工具的使用也越来越广泛,本文主要分析如何利用其功能的广泛性与特殊性,结合混合式教学模式,完善教学质量,打破其时间与空间的限制,优化大学英语教育资源配置。