“一带一路”倡议背景下高职院校“走出去”的矛盾及实践探索

作者：鞠鹏杰

来源：辽宁省交通高等专科学校学报, 2022, 24(04): 63-66.

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• 现实矛盾
• 实践路径

“一带一路”倡议的提出不仅为国内高职院校“走出去”带来了空前的机遇，也带来了严峻的挑战。当前“一带一路”倡议背景下，高职院校“走出去”仍面临着政策配套衔接不当、内生动力缺乏、多元主体协同不足、高职教育供需失衡等一系列现实矛盾，因此，还需从配套政策保障、动力体系建设、协同治理驱动、职教标准确立等四个方面出发，探索“一带一路”倡议背景下高职院校“走出去”的实践路径，以降低高职院校“走出去”的潜藏风险，为高职院校高质量、内涵式发展提供有力支持。

• 单位
  苏州农业职业技术学院