为找寻到应用型本科院校多方协同智能制造型人才的培养模式与体系，促使人才的培养能够与社会发展接口、与行业发展对接，文章研究多方协同智能制造型人才培养体系。将学生放在培养的中心位置、将企业的具体需求作为培养的主要方向、将行业的发展标准作为学生考核的标准，从新工科背景下的教学定位、智能制造型人才的培养、多方协同性的培养模式等三方面构建应用型本科院校多方协同智能制造型人才培养体系。
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