普适教育环境下微课在3DS MAX课程教学中的运用

作者：莫洁美

来源：西部素质教育, 2019, 5(11): 131.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201911078

• 普适教育
• 微课
• 3DS MAX课程教学

文章首先阐述了3DS MAX课程教学的基本现状,然后提出了普适教育环境下微课在3DS MAX课程教学中的运用策略,包括为学生设计具有针对性的微课教学资源、分析学生的实际需求、建设移动学习记录系统、创新项目驱动型微课教学方式。

• 单位
  云浮市中等专业学校