高中化学生活化教学实践探析

作者：马芳莉

来源：实验教学与仪器, 2023, 40(05): 28-30.

DOI：10.19935/j.cnki.1004-2326.2023.05.008

• 生活化教学
• 高中化学
• 核心素养
• 创新
• 实践

经过为期数年的实地调查与实践研究，生活化教学在推行素质教育和实施“双减”政策中的效果证明其在高中化学教学中的应用是可行的，有助于培养学生化学学科核心素养，实现立德树人教育根本任务。