摘要

体验式阅读在小学语文阅读教学中占有重要的位置,主张让学生在课堂中进行认知和体验,使得学生深入感受和理解文章内容。目前,在小学语文阅读课程教学中,教师通过介绍创作背景、创建生动情境等策略,逐步落实体验式阅读的教学模式,提升阅读教育的质量。