学生数学思维的培养策略探究

作者：高泽南

来源：成才之路, 2020, (18): 51-52.

• 数学思维
• 能力培养
• 敏捷性
• 发散性
• 创造性

初中阶段是学生树立系统数学思维的重要阶段,教师在数学教学中要激发学生的学习兴趣,培养学生形成良好的数学思维。文章围绕数学思维的敏捷性、发散性、灵活性、创造性和批判性等方面进行阐述,并简要分析培养初中学生数学思维的具体措施和方法。