新时代赋予大学生村官新的内涵，其成长、成才问题关系到我国“三农”事业的稳步健康发展，尤其与乡村振兴的全面推进休戚相关。然而，近年来，这一特殊人群身份尴尬、待遇低等问题逐渐凸显，不断引发了专家学者和公共媒体的关心关注。这些问题不再是某个区域的乡村振兴过程中遇到的特殊问题，而是这一特殊群体遭遇到的普遍性问题，沿着这一现实而又紧迫的问题产生之轨迹，积极关注并科学探索他们成长成才之道，以期达到“琢玉成才”之效。
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