小学阶段是学生能力形成的重要时期,小学音乐教育在很长一段时间内没有受到足够的重视,许多人认为小学阶段不需要设置专门的课程进行音乐教育。作为教育工作者,不能忽视对学生每一种能力的培养。本文将结合具体的教学实例对小学音乐教育过程中学生学习兴趣激发和培养进行分析和探讨。