基于“政产校学”协同创新视角的大学生就业机制探讨——以南京工业大学为例

作者：潘志颖; 吴玲燕

来源：高教论坛, 2016, (12): 116-119.

• 高校
• 政产校学
• 协同创新
• 大学生
• 就业机制

通过南京工业大学"政产校学"协同创新模式的案例剖析,对政府、产业、高校和学生四个主体在协同创新中的职能进行定位,探索"政产校学"协同创新范式,为大学生就业创业的研究和实践提供全新视角,以期进一步推动大学生就业创业。

• 单位
  南京工业大学