摘要

化学是一门基础的自然学科,中学化学教学过程中有很多实验课程,在实验结束后如何处理实验剩下的化学垃圾非常重要。基于此,本文将分析农村中学化学垃圾处理中存在的问题,并提出优化处理农村中学化学垃圾的策略,以供参考。