计算机应用基础课程混合式教学实践初探

作者：许兆祥; 孙琳^*

来源：计算机时代, 2020, (09): 113-115.

DOI：10.16644/j.cnki.cn33-1094/tp.2020.09.030

• 混合式教学
• 线上预习
• 线下讲授
• 线上助学

为了充分利用混合式教学模式"线下互动性、线上即时性"的优点开展教学,文章以计算机应用基础课程为例,提出了"课前线上预习、课中线下讲授、课后线上助学"的3C混合式教学模式。对每个阶段教师和学生应完成的任务进行设计,使得线上、线下教学优势得以展现,学生的实践能力得到有效提升。