分析隐私安全理论课程教学现状与存在的问题，提出基于OBE教育理念的课程教学设计思路，从教学目标与方案设计、教学实践手段、教学成果评价3个阶段入手，详细介绍每个阶段教学设计的具体实施过程，旨在鼓励教师以自身专业领域知识为向导，以科研反哺教学，以科研训练的思维培养出具有实践创新、学科交叉融合的新型综合性人才。
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