基于核心素养导向的初中化学微课教学策略

作者：梁冰

来源：新课程, 2021, (37): 48.

• 初中教育
• 化学教学
• 微课课堂

从核心素养的角度出发,针对初中阶段化学课堂环节中的不同问题进行了深度的分析,并结合微课教学方法制订了相应的对策。