基于新课标的高考地理备考教学改革实践分析

作者：刘艳

来源：考试周刊, 2019, (59): 136.

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在新课改背景下,我国提出了核心素养培养的教学目标,高考发生了重大的考核标准改革,这就意味着教师要紧跟社会发展潮流,转变落后的教学观念,及时完善教学策略中的不足之处。本文将结合自身的实践教学经验,基于新课程的高考地理备考教学改革策略展开初步分析,从而希望提高学生的学习效率。