高中英语课前预习五步法探究

作者：朱志文

来源：英语教师, 2018, 18(15): 33-36.

• 课堂教学
• 课前预习
• 自学

分析目前高中英语课前预习存在的问题。提出两种基本的课前预习类型,即常规性预习与选择性预习。结合具体教学内容,探究如何进行常规性预习与选择性预习。提出课前预习应注意把握预习时间、选择预习方法、形成预习习惯、设置预习练习等事项。认为课前预习能有效提高学生的自主学习能力。