文章以河南交通职业技术学院为例,首先分析了高职院校“HTML5语言基础”课程思政教学现状,然后阐述了高职院校“HTML5语言基础”课程思政教学改革思路,最后提出了高职院校“HTML5语言基础”课程思政教学改革策略。