幼儿家庭教养方式现状省思：单、多孩家庭比较的视角

作者：李映红; 张绍军

来源：怀化学院学报, 2021, 40(06): 111-115.

DOI：10.16074/j.cnki.cn43-1394/z.2021.06.021

• 幼儿
• 家庭教养方式
• 单孩
• 多孩

在多孩生育政策推行背景下,探究单孩家庭和多孩家庭教养方式上的差异,为新时代幼儿教育提供参考。对随机取样的732名3—6岁幼儿家长所进行的调查和对比分析表明:1.单孩家庭的民主性教养方式明显优于多孩家庭(t=2.879**,P=0.004),多孩家庭的专制性教养方式则明显高于单孩家庭(t=-3.115**,P=0.002),其他如溺爱性、放任性、不一致性等教养方式均无显著性差异;单孩家庭中的父亲(t=1.995*,P=0.047)和母亲(t=2.240*,P=0.026)均表现出比多孩家庭中的父亲和母亲更多民主性养育行为。2.多孩家庭中母亲的教养方式表现出比单孩家中的母亲更多的专制性(t=-2.744*,P=0.006);多孩家庭的父亲在不同出生顺序孩子上的教养方式均无显著性差异,但母亲对不同出生顺序孩子在民主性和专制性上的教养方式上有显著性差异。3.不同性别幼儿的教养方式在单、多孩家庭比较中无显著性差异。

• 单位
  湖南第一师范学院; 教育科学学院; 湖南师范大学