<正>在小学语文阅读学习中，教师应该鼓励和指导学生进行自主阅读，在阅读中让学生了解并掌握多种阅读方法。这就要求教师对阅读教学策略进行深入探索，根据学习提示，指导学生进行自主阅读，培养学生发现问题的能力，深化阅读学习效果，提升阅读学习境界，从而提高学生的阅读能力。一、依据学习提示，进行自主阅读在小学语文阅读学习中，教师要解决学生“学什么”的问题，即要让学生在阅读之前就知道学习目标，然后带着目标进行有的放矢的阅读，
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