通过分析目前高职院校班级管理模式存在的弊端,探索出了以班委管理为主、班主任督导为辅及信息化教育管理的班级课堂管理新模式,以及单元网格化与学生自主督察相结合的宿舍管理新模式,并对以上两种管理模式的具体做法和激励措施进行了详细阐述,分析了其特色和实施效果。