论分层教学理念在高职英语教学中的运用

作者：王让

来源：课程教育研究, 2014, (10): 110-111.

• 分层教学
• 高职英语教学
• 教学改革

高职院校必须顺应时代、与时俱进,积极主动进行英语教学改革。本文以高职院校英语教学为例,阐述分层教学理念及其可行性,进而侧重从教学目标定位,课程设置优化、科学进行分层三个方面探讨分层教学理念在高职英语教学中的运用。

• 单位
  辽宁建筑职业学院