本文以高职院校校企合作项目人才培训质量为研究对象,以企业视角对校企合作项目教育培养质量及执行实施效果评价的指标体系、评价方法、反馈机制进行分析梳理,旨在为高职院校校企合作项目人才培养质量管理提供现实参考。