跨境电商背景下的商务英语写作变得专业性更强,形式更加多样化,对学生沟通协调能力的要求更高。案例教学法通过案例准备、案例分析讨论、案例总结、商务文章撰写、文章点评与互评五个阶段,让学生全程参与商务文体的准备、构思、写作和评改,体现出它教学目的明确、实践性强、启发式教学、突出学生主体性和有利于理论联系实践的优势,适合跨境电商背景下商务人才培养的要求。
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