翻转课堂教学模式的实践探究——以《药物分析实验》为例

作者：孙镜沂; 张娜^*

来源：教育现代化, 2018, 5(50): 352-353.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.50.151

• 翻转课堂
• 实验
• 药物分析

本文主要以推进药物分析实验课程改革为重点,建构起翻转课堂的教学模式,实现学习方式和教学方式的根本改变,让教学跟上时代的步伐,借科技之力,促进师生共同发展。

• 单位
  绍兴文理学院元培学院; 国家知识产权局