基于“互联网+”高职会计专业课程考核模式研究

作者：刘潇亭

来源：现代职业教育, 2018, (23): 59.

• “互联网+”
• 会计
• 高职教育
• 考核模式

"互联网+"已成为社会发展的新模式,各行各业都会和它联系起来,会计专业更是避免不了与"互联网+"相联系。"互联网"也可以用在会计专业的课程考核中,从而更好地培养学生,使学生在毕业之后能够更好地适应社会以及行业的需求。

• 单位
  吉林工业职业技术学院