同动同静复式教学课堂教学模式的探究

作者：马对兵

来源：新课程, 2019, (01): 24.

• 同动同静
• 复式教学
• 创新
• 教育

在当前我国偏远地区及同村基础教育形势下,传统"动静结合"复式教育的弊端逐渐显现,亟须新的教育方式解决问题。"同动同静"复式教育新模式是传统上的革新,在解决传统教育方式弊端的同时又体现出很多新的特征和优点。"同动同静"复教新模式对教师把握教材、整合教学内容、驾驭课堂等能力提出了更高的要求。