<正>亚里士多德说:"思维自疑问和惊奇开始。"这就是说,质疑是思维的导火索,是学生学习的内驱力,它能使学生的求知欲由潜在状态转入活跃状态。缺少疑问的课堂似乎会显得沉闷,许多教师反应到孩子们提问总是不知道如何下手。"三W"提问法指的是培养学生从三个方面来提出问题:一是"what"是什么,二是"why"为什么,三是"how"怎么样。通过长期的教学实践我发现这样的教学方式有助于培养学生提问的能力。
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