依据新课程理念,利用身边常见材料自制实验器材,对新粤教版高中物理教材必修一的“牛顿第一定律”一节内容的实验进行了创新设计,以引导学生开展有效探究,从而突破传统教学模式,并提出了新课程理念下物理实验教学的三个教学建议。