《义务教育语文课程标准(2022年版)》课程性质与课程理念解读

作者：李耀伟; 李永佳; 孙嘉欣

来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版), 2023, 36(06): 82-87.

• 语文课程标准
• 核心素养
• 课程性质
• 课程理念
• 义务教育

立足语文学科的课程性质、课程理念，阐析《义务教育语文课程标准(2022年版)》的内容变化与主要特点，由此得出义务教育阶段语文教育的启示：重视通用语言文字的学习与运用，注重核心素养的理解与培育，注重学习任务群的设计与实施，强化课程内容的选取与整合，强化课程实施的情境与方法，推进课程评价的改进与完善。

• 单位
  河南师范大学