课程思政是高职院校实现人才培养目标的重要保障。电子技术是电类专业的必修课程,理论与实践紧密结合。调研分析高职电子技术课程思政现状,以“厚德重技”为主线,从架构、课堂教学模式、实施方案、评价体系和团队建设等方面探讨电子技术课程思政的建设,提出改革措施。