创新创业（以下简称双创）教育已经普遍纳为世界各国战略规划,我国在双创教育的方面也在不断的探索和前进。在全球化不断推进、中国国际地位不断提升的前提下,全英班的双创教育成为了双创教育的核心焦点。高校搭建全英班级的双创教育建议充分考量全英班级的学习任务和创业意愿的权衡,不可一刀切,且需利用好社会资源和国际资源充分发挥全英班双创的优势性,将双创教育引入新的历史阶段。
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