基于项目化学习的中学生劳动路径探究——以端午香囊制作为例

作者：曾娟

来源：成才, 2023, (03): 65-67.

• 项目化学习
• 劳动教育
• 中学生

基于真实任务情境的项目化学习融合了学科素养和跨学科素养,学生可以在积极浓厚的学习氛围中自主建构知识。基于项目化的实践是劳动教育在新时代的一种全新的探索,学生在自主合作探究中解决劳动项目的相关问题。体验用学科知识解决问题,从而领略劳动的价值和意义。