创意艺术活动在幼儿教学中的实践

作者:苗丽娟
来源:文学教育(上), 2019, (06): 188.
DOI:10.16692/j.cnki.wxjyx.2019.06.093

摘要

<正>为充分激发幼儿想象力以及创造力,大部分幼儿园采取了艺术整合活动的形式,将艺术融入幼儿教育之中,积极挖掘在园学生的主观能动性以及艺术潜力。而大部分艺术整合活动都以创意美术、音乐及综合艺术活动为主。积极配合幼儿对于艺术的理解程度与发展潜力,积极有效引导幼儿的艺术朝更好的方向发展。本文基于社会发展程度,教育改革