基于三维动态语法观的高中英语语法教学实践

作者：张舫

来源：中小学外语教学(小学篇), 2021, 44(08): 56-60.

• 语法教学
• 三维动态语法观
• 语言运用

语法教学应依托语篇,以语言运用为导向整合语法的形式、意义和用法。本文结合一节语法教学课例,阐述了基于三维动态语法观的高中英语语法教学策略,即以多模态语篇呈现目标语法,总结语法规则;通过有意义的递进式语法训练,内化语法知识;深入拓展语篇主题,综合运用语言。