分析了普通高等学校环境工程专业本科毕业生的就业情况,并根据当前就业面临的形势及就业难的主客观因素,进行"四环节、三层、三能"立体化、系统化环境工程本科实践教学,构建以"产、学、研"基地建设为中心的实践教学体系,提出"双师型"教学队伍建设思路。