“五环四点”小学本色数学有效课堂教学策略研究

作者：马小红

来源：新课程, 2018, (05): 33.

• 五环四点
• 小学数学
• 教学策略

要想提高课堂教学的效率,当然离不开有效的教学策略。针对五个教学环节来实现四个基本点,不仅能够展示有效的教学策略,全面且高效达到小学数学的教学目的,而且吸引学生在数学课堂上展现自我,让老师成为学生名副其实的好帮手、好伙伴。