高校钢琴即兴伴奏教学中存在的问题与解决对策

作者：车爱清

来源：湖南科技学院学报, 2019, 40(11): 123-124.

DOI：10.16336/j.cnki.cn43-1459/z.2019.11.044

• 钢琴教学
• 即兴伴奏
• 对策研究

近年来,随着人们对艺术审美要求的提升,中国高等院校教育开始侧重于音乐和美术的教学,着重对艺术类专业的教学进行改革。钢琴即兴伴奏教学是这几年钢琴教学过程中最受关注的教学分支,众多从事于钢琴教学的工作者都投身于钢琴即兴伴奏教学中,在高校钢琴课堂中推广钢琴即兴伴奏教学具有十分重要的意义。论文阐述了进行钢琴即兴伴奏教学的重要性,并结合现今中国高校钢琴即兴伴奏教学的现状,分析了即兴伴奏教学过程中存在的问题,并为解决这些问题提出了可行性策略,旨在能够提升中国高等院校钢琴即兴伴奏教学的教学水平,增强钢琴专业毕业生的即兴伴奏能力,使其能够在艺术人才竞争的过程中占得先机,进而在社会上打造一片属于自己的小天地。

• 单位
  吕梁学院