ISO9000体系下对教师教学质量评价的实践探索

作者：丁世民

来源：现代职业教育, 2019, (24): 215-217.

• ISO9000
• 教学质量
• 评价
• 网络评教
• 持续改进

以ISO9000质量管理体系的要求,在教师教学质量评价的体系和指标构建上提出实践经验;以广州体育职业技术学院教师教学质量评价为例,对教师教学质量评价的具体实施过程的实践探索进行讨论。

• 单位
  广州体育职业技术学院