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摘要
目的 探讨叠杯运动训练对老年轻度认知障碍患者的干预疗效。方法 将48例老年轻度认知障碍患者随机分为对照组与观察组各24例。对照组采取常规门诊管理，观察组在此基础上进行为期6个月的叠杯运动训练干预。干预前、干预6个月后进行认知功能、日常生活能力、睡眠质量及抑郁评价，干预后对观察组患者进行访谈。结果 对照组20例、观察组23例完成研究。干预前后观察组蒙特利尔认知评估量表、华山版听觉词语学习测验、日常生活能力评分显著高于对照组(均P<0.05);访谈结果显示，患者均表示从叠杯运动训练中能获得一定的益处，90.48%患者希望能长期参加该项锻炼或参与类似训练。结论 叠杯运动训练有助于改善老年轻度认知障碍患者的认知功能，提高其生活自理能力。
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单位重庆市第十三人民医院; 重庆医科大学附属第一医院
