摘要

在初中英语教学课堂,教师通常会采用各种有效的教学模式,以帮助学生提高学习认识,不断掌握有效的学习方法。为了进一步实践研究,本文结合互动教学模式,充分研究了互动教学艺术,希望分析能够为相关教学工作开展提供有效助力。