实验教学是高等学校教学工作的重要组成部分。本文围绕高校材料科学基础实验课的目标,分析了材料科学基础课程实验教学中存在的问题,建立了较为系统的实验室和新的实验教学机制,强化了实验室的管理,提出了多样的实验教学方法和手段。改革后的实验教学体系适应学科特点,能较好的培养和训练学生的综合能力,在很大程度上提高了实验课程教学的质量。
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