“以赛促教、以赛促学”在专业课程教学改革中的实践与探索

作者：马静波

来源：牡丹江大学学报, 2023, 32(05): 89-94.

DOI：10.15907/j.cnki.23-1450.2023.05.013

• 高职高专学生
• 以赛促学、以赛促教
• 教育改革

近年来，高职高专学生的就业压力越来越大，高职高专学生要想掌握专业技能，就必须提高自身职业素养，熟练掌握专业知识和实践技能。本文从学生层次特点、学习能力及参加竞赛等方面进行分析，以学校组织的各级比赛为背景，阐述了“以赛促学、以赛促教”教学改革模式下，人才培养方案如何合理制定、“双师型”教学团队如何培养、如何为学生搭建校内大赛平台等问题，保障“以赛促学、以赛促教”教学模式改革的实施，提高人才培养的质量。

• 单位
  牡丹江大学