基于核心素养培育下的问题化课堂教学实践与思考——以《参与民主生活》一课为例

作者：姜宇宁

来源：教学管理与教育研究, 2023, 8(02): 69-71.

• 问题化教学
• 核心素养
• 课堂

问题、情境、活动是课堂教学的重要要素,在贯彻落实立德树人根本任务、倡导培育学生核心素养的当下,唯有紧紧围绕这些要素进行课堂教学的思考与实践,依托问题解决,优化情境创设,丰富活动形式,搭建真实、有效的素养课堂,才能培养全面发展的人。