大学英语教学中学生自主学习的情感认知

作者：张敬华

来源：青春岁月, 2014, (09): 135.

• 大学英语
• 自主学习
• 情感认知

对英语教学中学生的自主学习的情感认知思考,能够帮助教师更好地洞悉和了解学生的心理需求。倡导自主学习不仅能够激活学生的学习欲望,还能使学生经历了一次次心理成长的历练,有利于学生的自主学习和自主发展。

• 单位
  沧州师范学院