突破小学英语重难点教学的策略探究

作者：陶克亮

来源：小学教学设计, 2019, (09): 7-9.

<正>陶渊明的代表作《桃花源记》中有这样一段文字:"林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。"联想到我们的小学英语课堂,教师何尝不想设计"复行数十步,豁然开朗"的课呢?学生又何尝不期待这样的课堂呢?一节课四十分钟,引入、呈现、练习、巩固、拓展等是小学英语课堂教学的基本环节。