中学生网络沉溺现状及其与抑郁水平的关系

作者：鲍成臻; 高丽丽; 韩历丽^*

来源：中国儿童保健杂志, 2021, 29(01): 33-36.

• 青少年
• 网络成瘾
• 抑郁

目的了解中学生网络沉溺现状及其与抑郁水平的关系,为开展中学生网络成瘾三级预防提供依据。方法采用多阶段整群抽样方法,于2018年1—6月在北京市随机抽取4 500名中学生,采用现场调查法调查其网络沉溺情况、抑郁情况等。结果在4 234份有效问卷中,显示具有网络可替代性差、优先性高、游戏需求大,日均上网不少于4 h特质的占比分别为22.19%,19.62%,18.60%和21.37%。网络沉溺程度相对较重的组,其上网行为中选择玩游戏的比例也较高。有43.33%自觉有网络成瘾行为,家长是其最主要的求助对象。网络优先性高(OR=1.63,95%CI:1.36～1.95)、网络游戏需求大(OR=1.33,95%CI:1.10～1.60)、日均上网时长长(2～3 h/d:OR=1.40,95%CI:1.09～1.80;3～4 h/d:OR=1.32,95%CI:1.01～1.75;≥4 h/d:OR=1.80,95%CI:1.38～2.36)是中学生抑郁的独立危险因素。结论中学生网络沉溺情况不容乐观,网络成瘾可能是中学生抑郁的风险因素,家长应加强预防中学生网络成瘾。

• 单位
  首都医科大学附属北京妇产医院