高校心理委员是心理健康教育中的重要力量,其实际工作能力至关重要。目前心理委员培训体系存在着标准不统一、师资匮乏、缺乏针对性问题。基于心理健康课程的心理委员培训体系探究,提出了以课上、课外、团训、实践、老带新等重要内容,具备系统性、稳定性、可持续发展等特点。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
