摘要

<正>数学核心素养是以数学课程教学为载体,基于数学学科的知识技能而形成的重要的思维品质和关键能力。2011年版《义务教育数学课程标准》,明确提出了数学应注重发展学生的"数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识10个核心概念,这是数学核心素养的基础,应贯穿于教学全过程,具体实施途径如下:一、在课前注重教学设计的文化取向