由于受新冠肺炎疫情影响,学生延期返校,实行线上教学,响应教育部"停课不停学"的号召进行"主播式"线上授课。本文以《医学免疫学》为例,将医学免疫学各章节内容与新型冠状病毒肺炎的关系及对应引入思政元素进行教学设计为教学工作提供参考。