本文分析了应用型医学检验专业人才培养背景下高校教师队伍建设的新要求,提出通过优化教师队伍结构、以项目合作来培养双师型教师团队、选聘优秀临床医师充实教师队伍、做好青年教师培养及储备等方面工作,不断加强检验专业教师队伍建设,这对高素质应用型人才培养具有参考价值。